Italien 5èmes: modèles de devoirs corrigés et informations, semaine du 13 Avril.

La Colomba di Pasqua, Buona Pasqua ragazzi!

Un grand Bravo et Merci à tous les élèves qui font preuve d’implication et envoient un travail de grande qualité et créativité.

Voici quelques modèles remaniés, que j’ai choisis de faire figurer ici chaque lundi afin de motiver et d’aider ceux qui auraient des difficultés. Le type de devoir, le nom de l’élève et sa classe vous permettront de vous repérer facilement.

Par ailleurs, je vous laisse prendre connaissance de la nouvelle séquence sur Arcimboldo pour la semaine à venir ( ci-dessous) et le travail à faire qui pourra être rendu après les vacances de Pâques, soit début Mai au plus tard..

Forza 

Italien 5ème: infos et devoirs semaine 30.03

Bonjour à tous,

Je vous espère en forme 👩🏻‍🎓.

Voici le travail à réaliser pour le 10 Avril (soit dans deux semaines), je vous propose de choisir selon vos envies entre deux activités à faire (soit l’une soit l’autre donc).

Premier projet:

  • réaliser une affiche (cf le modèle ci-joint) ou une vidéo où vous pourrez en 40 mots minimum, exprimer quelles sont vos activités, plaisirs et programmes préférés à la maison en cette période de confinement au présent de l’indicatif (mi piace, c’è, faccio,  posso) mais aussi sur ce que vous (ne) devez (pas) faire ou ne pouvez pas faire (non devo, non posso, devo..). Vous utiliserez seulement le vocabulaire et la grammaire de votre cahier (activités, sports, tâches ménagères) et ferez attention à vos accords (cf leçons de grammaire du cahier).

Deuxième projet: 

  • réaliser une recette de cuisine (me l’envoyer en photo une fois terminée) qui vous plaise en allant sur le site ou le blog de giallozafferano.it. Vous rédigerez un descriptif de toutes les étapes à respecter à l’impératif présent. Pour vous faciliter la tâche, chacune des recettes sur le site est expliquée à travers une vidéo à regarder et écouter, mais il y a aussi les ingrédients, la démarche à suivre indiquée et rédigée en italien accompagnée de photographies pour chaque étape; des entrées aux desserts.
  • Ci-joint une vidéo récapitulative du présent de l’indicatif ( qui correspond aussi au temps de l’impératif présent avec une particularité pour les verbes en -Are, où vous vérifierez pas à pas ce que vous avez écrit dans votre cahier).